《人民代表大会：国家权力机关》

● 教学内容分析

【教材分析】

本课重点阐述了人民代表大会与人大代表的性质、职权。与公民、政府等一样，人民代表大会及人大代表是政治生活中重要的政治主体之一。教材第一目以图片的形式反映了人民代表大会的活动。第二目阐述了人民如何通过人民代表大会行使国家权力，全国人民代表大会与地方人民代表大会的性质、地位、职权等。第三目阐述了人民代表的性质、地位、职权、义务。本框内容的落脚点在于通过人民选举人大代表组成人民代表大会的相关知识实现人民当家作主，体现人民民主专政的国家性质，保证国家一切权力属于人民。

【学情分析】

学生对人民代表大会的了解不多。但通过对第一单元中关于 "国家性质"、" 民主选举"等知识的学习，学生对人大代表的产生方式有一定掌握，为本课的学习奠定了知识基础。结合今年两会的召开，能更好地培养学生调动和运用知识解决实际问题的能力。

【教学重难点】

1、人民代表大会的职权

2、人民代表的权利、义务

【教学方法】

1、自主学习法。组织学生依据导学案提前进行自主学习。目的是：让学生成为学习的主人，"爱学、乐学"，帮助学生形成良好的学习习惯，并逐步培养学生终身学习的能力。

2、理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。

3.问题教学法。精心设置环环相扣的问题，引领学生思考分析解决问题。

【教学资源】

学生资源：在课前自学教材，了解相关知识，提出疑难问题。

教师资源：依托教材、教师教学用书及搜集十二届人大四次会议的相关视频等，依据课标要求将其制成PPT课件融入课堂，解决好教材的重难点知识。

● 教学目标分析

1、知识目标：