第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖（第一课时）

学习目标

1、描述植物的有性生殖和无性生殖。

2、列举有性生殖的植物种类。

温故互查

二人一组，复述巩固下列内容：

1、说出花的结构。在花的结构中，最主要的部分是什么？

2、植物开花后如何结出果实和种子。

3、在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构发生什么变化？用连线的方式表示出来。

① 花瓣

② 雄蕊 A 胚

③ 花柱 B 果实

④ 子房 C 果皮

⑤ 子房壁 D 种子

⑥ 胚珠 E 凋落

⑦ 受精卵

设问导读

阅读教材P2～4的内容，解决下列问题：

1、生命在生物圈中的延续和发展是通过什么环节实现的？

2、完成课本P3的表格。

3、向日葵、玉米、桃树等是通过什么来繁殖后代的？

4、种子中的胚是由什么发育来的？

5、什么叫有性生殖？有性生殖的后代有什么特点？

6、椒草和马铃薯分别是用什么进行生

殖的？他们的生殖方式有什么共性？

7、什么叫无性生殖？无性生殖的后代有什么特点？

自我检测

1、生命在生物圈中延续和发展，最基本的环节是生物通过 和

世代相续，生生不息。

2、种子中的胚，是由 结合成 而发育来的。这种由 发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。

3、植物不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。