襄矿子弟小学人教版语文科导学案

审核组长：________

主备

教师 张艳 参备教师 杨珺霞 年级 六 时间 课题 语文园地一 课型 预习+展示 学生姓名 精彩

导入 今天，我们一起来学习语文园地一。 学习

目标

标出重难点 1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。

2．读背并积累古诗句。 学习流程

一、自研自探

交流平台

（1）回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山水》《观潮》等在表达方法上有什么不同？

（2）联系《草虫的村落》，小组内交流自己的收获和体会，体会联想和想象的魅力。

（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟。介绍相关的课外阅读文章及书籍。

日积月累

1、学生自由吟诵。

2、尝试理解。

趣味语文

（1）自由读故事。

（2）同桌自己的理解 温馨提示

二、互助交流（针对自研成果交流）

　 1、组内交流"自研自探"的内容。

　 2、背诵诗句。