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《量一量》教学设计
眉县常兴镇马家中心小学 吕利侠
教材分析
本节课是义务教育新课程标准实验教科书北师大版数学第六册第四单元第42、43页内容及第44页"练一练"。主要内容是掌握常用面积单位。
教学目标
知识与技能：使学生结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性。
过程与方法：通过让学生亲自画一画、剪一剪、看一看，使学生亲身经历了面积单位的形成过程，较好的实现了对面积单位的正确感知和建立。
情感态度、价值观：培养学生动手操作及分析问题、解决问题的能力，感受数学与生活实际的联系。
教学重难点
1、 体会1厘米2、1分米2、1米2的实际大小，并对这些面积单位的大小形成正确的表象。
2、 能选择合适的面积单位表示面积的大小。
教学过程
一、复习旧知，游戏导入。
1、复习旧知。
（1）什么是面积？