免费下载部编版九上语文教研课《第23课:三顾茅庐》教学设计教案
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  23* 三顾茅庐

  

  《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景,着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程,反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。该书结构宏大,情节曲折,塑造了数以百计的人物形象,具有很高的艺术成就。"天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋""大江东去,浪淘尽,千古风流人物......"三国时期,英雄辈出,令后人叹服不已。

  

  1.理清文章脉络,复述故事情节。

  2.分角色朗读张飞和刘备的对话,抓住描写张飞的关键词语,感悟张飞的性格特点,学习侧面描写衬托人物特点的方法。

  3.体会刘备诚心诚意、礼贤下士的品质。

  4.学会尊重他人、以诚待人、持之以恒、坚持不懈的精神和品质。

  

  一、新课导入

  诸葛亮在中国是家喻户晓的人物。在任何时候提到诸葛亮,作为一个中国人,都会有一种由衷的自豪感。因为,这是一个土生土长的、百分之百的中国的智多星。今天,我们将学习的"三顾茅庐"不过是诸葛亮众多故事之一,但是,仅仅从这一个故事中,诸葛亮的足智多谋我们就可见一斑。(板书课题、作者)

  二、自学指导(一)--预习与交流

  1.积累生字词

  (1)请给下面加点的字注音。

  拜谒(yè)   纶巾(guān)  末胄(zhòu)

  愧赧(nǎn) 倾颓(tuí) 存恤(xù)

  殆尽(dài) 疏懒(lǎn) 鄙贱(bǐ)

  如雷贯耳(guàn)   顿开茅塞(máo)

  (2)解释下面加点的词语。

  窗外日迟迟:太阳缓慢落山的样子。

  未审得入览否:明白,知道。

  不胜愧赧:因羞惭而脸红。

  屏人促席:靠近。

  奸臣窃命:篡夺国家权力。

  而不知存恤:爱惜,体恤。

  总揽英雄:广为延揽。

  惟将军图之:考虑。

  (3)将下列句子翻译成现代汉语。

  ①今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。

现在曹操已经拥有了百万军队,挟持皇帝来号令诸侯,这确实不能与他争高低。