单元教案

Do you like bananas?

教材依据：新目标英语七年级上册第六单元

教学目标

（一） 语言知识

1、词汇:本单元所要求掌握的所有词汇

2、日常交际用语：Do you like ...? Yes,I do./No, I don't.

I /They like oranges. I/They don't like bananas.

She likes salad. She doesn't like salad.

3、教学重点： 1、掌握各种不同的有关食物方面的名词；

　　　　　　　2、实义动词like 一般现在时的否定式、疑问式及其答语；

　　　　　　　3、助动词do /does和don't/doesn't的用法；

　　　　　　　4、一日三餐的营养搭配

　　　　　　　5、小短文的写作

4、教学难点： 1、Affirmative and negative statements

　　　　　　　2、Countable nouns and uncountable nouns

　　　　　　　3、How to talk about likes and dislikes

（二） 语言技能

　　学生能认识及听懂各种不同的食物名称，区分可数名词和不可数名词，并能自由表达出自己喜欢和不喜欢的食物；能根据单元所学句型自编对话，讨论自己及他人喜欢和不喜欢的食物并扩展到其他方面（如sports），能进行小组讨论并用英语进行简单的陈述（I like..., I don't like ...,he likes...,he doesn't like....）,能进行一日三餐的营养搭配，能根据课前任务收集和整理资料，并对所得资料进行加工和处理，在课堂中合理地加以运用。

(三)学习策略

　　通过学习课文，掌握有关饮食方面的词汇，并结合所学单词，自由讨论喜好。通过在课文中交流彼此的特长和爱好，培养群体意识，并在小组讨论及合作中，学会合作学习与研究性学习，完成所给任务，努力开拓课程资源。

（四）情感态度

激发学生英语学习的欲望和兴趣，敢于用英语进行交流和表达; 营造情感交融的良好氛围，努力提高学生的学习兴趣，学生自主学习、主动合作；认真完成课前任务，在调查中充分发挥自身潜力，培养思维能力、动手能力、开展研究性学习;

（五）文化意识

能了解东西方不同的饮食文化。