中图版七年级地理上册册第二章第一节《疆域和行政区划》教案

第三课时

教学目标：

1．识中国行政区图，能识别34个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。

2．通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

教学重点：

识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置

教学难点：

我国34个省级行政区的名称、简称及分布。

教学方法：先学后教当堂训练

教学准备： 多媒体课件

教学方法： 谈话法、学习指导法、活动。

教学过程：

复习检测：

　　1我国有多少个海洋和大的岛屿？

　　2我国有多少个陆上和海上邻国？

导入新课：

　　上节课我们学习了中国的疆域，明确了我国的位置和范围，了解到我国是一个疆域辽阔的国家。为了便于管理好这么大的一个国家，我们要进行行政区的划分，本节课我们将学习中国的行政区划。

　板书： 四、 中国的行政区划

　讲解： 什么是行政区划呢？举个例子，我要在学校里找一个同学，你会告诉我他在某年级某班，甚至明确到第几小组第几个，之所以这样分是为了学校管理的方便。一个国家为了便于管理，也会将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区。

板书： 1、三级行政区划：省、县、乡

启发引导：请同学们看教科书第5页，填写自己的户口所在地。