少年有梦教学设计

课题 少年有梦 学习

目标 情感态度和价值观目标 重视少年梦想，并为之努力奋斗 能力目标 树立人生梦想，理解梦想的重要作用，努力坚持完成梦想 知识目标 为什么要有梦想

梦想的定义和作用

如何实现梦想

努力的定义

如何努力 重点 为什么要有梦想

如何实现梦想

如何努力 难点 为什么要有梦想

如何努力 学法 小组讨论 教法 讲授法

教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 　　你有梦想么？插入视频

　　 讲授新课 　　活动一：我们一起谈梦想

　　说一说你的梦想吧

　　有梦想就有希望

　　为什么要有 梦想

　　原因一：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。

　　集体讨论：你认为青少年时期应该做什么？

　　没有梦想还有意义？

　　插入材料：儿时梦想

　　有个叫布罗迪的英国教师, 在整理阁楼上的旧物时, 发现了一叠练习册, 它们是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文, 题目叫: 未来我是-------

他本以为这些东西, 在德军空袭伦敦时在学校里被炸飞了, 没想到它们竟安然地躺在自己家里, 并且一躺就是五十年.布罗迪顺便翻了几本, 很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了

最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为将来他必定是英国的一个内阁大臣.因为在英国还没有一个盲人能进入内阁.布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年的梦想.

你能猜到故事的结局么？

当地一家报纸得知这一想法, 为他发了一则启示, 没几天书信向布罗迪飞来,他们中间有商人, 学者及政府官员, 更多的是没有身份的人.他们都表示很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文本. 布罗迪按地址一一给他们寄去.一年后, 身边仅剩下一个作文本没人索要,他想这个叫戴维的人也许死了,毕竟五十年了.五十年间是什么事都会发生的

就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信他在信中说那个叫戴维的是我，谢谢你，还为我们保存着儿时的梦想，不过我已经不需要那个本子了, 因为从那时起我的梦想一直在我的脑子里. 我没有一天放弃过, 五十年过去了,可以说我已经实现了那个梦想,今天我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学: 只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝, 成功总有一天会出现在你的面前

还敢小看儿时的梦想么？

梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。梦想的定义

它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩：梦想的作用

原因二：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

《一个少年的 108个梦想 》

1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年--约翰•葛达德--正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说："假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样!"这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上："我的终生计划"。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。

下面是这些目标中的一部分：

目标第一：探索尼罗河;

目标第二十一：登上珠穆朗玛峰;

目标第四十：驾驶飞机;

目标第五十四：去南、北极;

目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球

为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个"目标"旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢?

到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。

说一说，少年的梦想有何意义？

少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

原因三：

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

你的人生有这种时刻么？突然觉得很迷茫，不知所措突然对未来很担心，不知道后会变成什么样？缺少梦想的指引

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，从小立志惩奸除恶，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础，有梦想的人知道自己想要成为什么样的人，应该怎么做，从来不会迷茫，因为他们有方向。

原因四：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

"中国梦"定义为"实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想"。

中国梦基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

你的梦，就是中国梦

扪心自问：你的梦想与祖国有关么？

名人事例：

为中华之崛起而读书

1910年夏,12岁的周恩来,跟随伯父到东北奉天,转入奉天关东模范学堂读书.有一次,老师提出"为什么读书"的问题,要同学们回答.有的说"为了明礼而读书",有的说"为了光宗耀祖而读书",还有一个学生说"为了帮助父亲记账而读书",弄得哄堂大笑.当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说："为中华崛起而读书."充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向.

启示我们应该？

活动二：

书法欣赏：你是哪种人呢？有了梦想之后，你是怎么做的？

努力就有改变

插入漫画：這幅漫画说明了什么？

少年的梦想，

有人放弃，将梦想视为一种臆想；

有人坚持，将进取变成一种信念。

追梦之路，切不可投机取巧

如何实现梦想：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲："大雁要往哪里飞?"牧羊人说："它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。"大儿子眨着眼睛羡慕地说："要是我也能像大雁那样飞起来就好了。"小儿子也说："要是能做一只会飞的大雁该多好啊!"牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说："只要你们想，你们也能飞起来。"

两个儿子牢牢记住了父亲的话，

并一直努力着，等他们长大--哥哥36岁，弟弟32岁时--历经成百上千次实验，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

实现梦想需要努力，但努力一定能实现梦想么？

你知道姚明是残疾人么？努力不一定成功不努力一定失败

何为努力？努力的定义：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

如何努力呢? 需要立志 需要坚持

王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。立志与父亲齐名，王献之家中有十八口大水缸，他就在家中勤奋练习，把整整十八缸水都练干，终于在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为"二王"。

王献之为什么能与王羲之齐名？有志向 能坚持

方法与技能：努力也有方法

1：分轻重缓急合理规划和管理时间

2：劳逸结合，学会科学用脑

3：每天进步一点

4：学思并进

5：珍视团队合作