《小狮子》第二课时教学设计

教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．得到启示：父母本事再大，也不能依赖父母，应从小锻炼生活的本领。

教学准备

小黑板、教学挂图、录音机、唱片等。

教学过程

一、复习导入

师：今天，我们继续来学习关于小狮子学自立的故事。小狮子带来一些词宝宝想考考大家，有没有信心读准它们呢？（两列火车带读） 1．复习词宝宝。

懒洋洋、练功、享福、刻苦、依赖、一辈子、必须、本领

师：小朋友真棒！生字词读得这么准确。能不能选择你所喜欢的词语说一句话。 2．练习说话（生1，生2，同桌互说）

师：小朋友不仅会读，还会用词。看你们这么了不起！字娃娃忍不住跳出来与你们见面，能读准它们吗？

3．小老师带领复习本课生字。（狮、懒、晒、饱、练、依、赖、扑、食、咬） 二、细读课文，深入感悟

师：哇！小朋友们认词认字快又准！真是了不起啊！黄老师相信你们朗读课文肯定也很棒，能试试看吗？我们先看看课文共有几段。请8个同学接读课文，其他同学边听边想：从这个故事中你知道了什么