"三环六步教学"四年级语文下册教案

31.普罗米修斯（第一课时）

备课教师：吕桂枝

一.导入新课，揭示目标。（2分钟左右）

　　1.引入新课

　　同学们，在以往的学习中，我们阅读了许多神话故事，比如《女娲补天》《猎人海力布》等。但你们知道吗?古希腊也流传着许多动人的神话故事，你能说说自己读过的古希腊神话故事吗?今天我们要学习的这篇课文，讲述的是古希腊神话中的一位正义之神-普罗米修斯。

2.揭示目标：

　　（1）自学本课生字新词。

　　（2）有感情地朗读课文，给课文分段概括段意。

　　（3）引导学生概括课文的主要内容。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍。（5分钟左右）

独学：（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。

互学：议一议:小组成员交流自学成果。

群学：易错的字、词、音。

　　自学探究二：概括课文的主要内容（13分钟左右）

　　独学（5分钟）：读一读：快速读课文，课文主要写了什么？

　　互学（3分钟）：议一议：小组成员交流自学情况。

群学（5分钟）：课文主要写了什么？

小结: 课文主要写了天神普罗米修斯取火种带到人间，惹怒了众

袖宙斯，被锁在悬崖上受尽折磨，最后被大力神赫拉克勒斯解救的故事

　　自学探究三：给课文分段并概括段意。（10分钟左右）

独学（4分钟左右）：读一读：快速读课文。

分一分：给课文分段。

写一写：写出每段的段意。

　　互学（3分钟左右）：议一议：小组交流汇报，分段情况。

　　群学（3分钟左右）：分段并概括段落大意。

第一段(第1-2自然段)：写普罗米修斯把火神带到人间造福人类。