让我们荡起双桨

教材与学情分析：

　　这是一首儿童歌曲的歌词，它用优美生动的语言描述了童年时期的幸福生活，歌颂了亲爱的祖国和伟大的党。全诗共三个小节，语言通俗易懂。三个小结结尾相同，描写了一派如诗如画的情景。

　　班级学生在双基"知识与技能"中，总体比较好，由于课外阅读的训练，许多学生在识文认字上很扎实，同时有一定的理解、分析、感悟能力；另外，小组合作学习方式已比较熟练，能在组长的安排下进行学习。同时，我班学生的书写能力比较强，基本上在生字的教学与书写上采用独立、自学完成。

　　教学目标：

　　1．引导学生正确、流利、有感情朗读文本，背诵课文。

　　2．认字2个，写字9个，继续练习独立识字。

　　3．理解诗的大致内容，体会诗歌意境，激发对生活、祖国的热爱之情。

　　4．联系上下文理解"倒映、环绕、漂荡......"词的意思。

　　教学重点：

　　1．感悟诗歌意境，升华对生活、祖国的热爱之情。

　　2．感情读文。

　　教学难点：

　　引导学生感悟诗的意境与情感。

　　教具准备：

　　音乐磁带、活动照片

　　学具准备：

　　小黑板

　　教 学 过 程

　　教学过程基本环节：

　　一．谈话激趣，影片导入。

　　1．老师知道同学们最喜爱音乐了，今天我们先一起来欣赏一首优美的歌曲，看看你从歌曲中感受到了些什么？（播放《让我们荡起双桨》）