教学准备

1. 教学目标

1.会认6个生字，理解"奚落、傲慢、轻蔑、恼怒"等词。

2.分角色，有感情的朗读课文。

3.在初读课文、整体感知的基础上细读课文，把每部分的内容读懂，从而抓住课文的主要内容。

2. 教学重点/难点

教学重点

掌握字词，把握文章内容。

教学难点

通过学习让学生学会正确全面的看待事物，懂得"每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦相处"的做人道理。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、导课

今天，老师和同学们一道去认识两只特殊的罐子，他们是国王御厨里的一只陶罐和铁罐,在这两只罐子身上发生了一个非常有趣的故事，大家想知道吗？下面我们就一起来学习《陶罐和铁罐》。（板书课题）

二、新授

（一）初读课文，感知课文内容。

1.请同学们自由读课文，注意读准字音。

2.出示生字卡，检查生字认读情况。

3.默读课文，找出课文中陶罐和铁罐的对话，用自己喜欢的符号画出来。

（二）精读课文，抓住课文的主要内容，理解课文。