育才小学四年级语文学案（上）

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学习内容 29、呼风唤雨的世纪 主备 李芯 辅备 四年级教研组

课时

第一课时 学习

目标 1、学会"赖、舶"等5个生字，会写"幻、核"等12个生字。掌握一个多音字"便"正确读写词语"呼风唤雨、出乎意料、归根结底"等。

2、能流利地朗读课文,了解课文大意，理清文章脉络。 一、释题：世纪：___________________________________

　　呼风唤雨： ______________________________________________________________

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　　 __________________________________________________________________

二、本文作者我知道：路甬祥：_________________________________________________

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三、初读课文，自学生字词：

（1）自读课文，读后我认识了以下生字，我会给生字加音节并组词：

改（ ） 程（ ） 赖（ ） 幻（ ） 潜（ ）

　　 _____（ ）

耕（ ） 驾（ ） 核（ ） 多音字：便

______( )

控（ ） 联（ ） 哲（ ）归（ ）舶（ ）

（2）再读课文，我能联系上下文理解下列词语的意思：

出乎意料：

农耕社会：

　　幻想：

依然：

　　发现：

　　发明：

四、我能正确流利地朗读课文，并概括课文的主要内容。

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五、默读课文，理清文章脉络，概括段意。

　　第一段（　　　）：__________________________________________________

　　第二段（ ）：____________________________________________________

第三段（ ）：____________________________________________