新华学校 一 年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 0的加减法 课 型 新授 课 时 8 编 号 12 学习目标 我要会计算有关0的加、减法。 学 习 重 点 0的加减法的含义， 学习难点预测 借助图口算0的加法、减法。 导 学 流 程 师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标（2分钟）

二、自主学习（ 10分钟）

1、认真观察小鸟图，

1）：你从图中看到了什么？你又看到了什么？这时鸟窝里还剩下几只小鸟？

2）列出算式

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2、认真观察青蛙图，

1）：第二张荷叶上有（ ）只青蛙，可以用数字（ ）表示？

3）这两张荷叶上一共有几只青蛙？

列出算式-------------------------------

三、合作交流（10分钟）

观察上面的两个算式：3－3＝0　　4＋0＝4

你发现了什么？　

四、展示提升（15分钟）

根据3－3＝0　　4＋0＝40说明0的加减法的含义，

五、达标测评（5分钟）

1)树上原来有4个苹果，摘下2个，树上还有几个?

(2) )树上原来有3只小鸟，飞走了3只，树上还有几只?

六、总结、评价：（3分钟）

今天的学习，我学会了： ----------------------- ---------------

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）