人教版小学语文六年级上册《回顾 拓展五》导学案
人教版小学语文六年级上册《回顾 拓展五》导学案第1页

  回顾·拓展五

【学习目标】

  1.回顾本单元所学课文,交流自己印象中的鲁迅。

  2.体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的方法。

  3.感悟鲁迅的高尚品格和人格魅力,培养学习语文的兴趣。

  4.流畅地朗读"日积月累"中鲁迅的名句,懂得大概意思,并在反复诵读的基础上记忆,感悟大文豪的精神写照。

  5.体会鲁迅的聪慧和中国语言的趣味性,进一步激发学生课外阅读的兴趣,进而感受语文的乐趣,激发进一步学习语文的兴趣。

【学习重点】

  1.交流自己印象中的鲁迅,交流理解句子深刻含义的方法。

  2.引导学生感悟鲁迅的高尚品格和人格魅力。

  3.积累鲁迅先生的名言警句,引导学生感悟鲁迅的高尚品格和人格魅力。

【学前准备】

  1.相关课件。整理、搜集鲁迅的名言警句。(教师)

  2.阅读《回忆鲁迅先生》(萧红)《鲁迅先生和海婴》(许广平)《永远不能忘记的事情》(巴金)《父亲的写作》(周海婴)《故乡》(鲁迅)等与鲁迅有关的文章。(学生)

教 学 过 程 教学环节 导案 学案 一、展示图像,导入新课。

(用时:5分钟)   课件出示鲁迅图像。   观看图片。 二、提取资料,交流印象。

(用时:5分钟)   导入:学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才华和人格魅力所折服。今天我们来开一个小小的"鲁迅读书会",通过我们学过的关于鲁迅先生的文章,来谈谈我们心目中的鲁迅。  学生任选一项交流自己的体会。 三、交流感受,捕捉收获。

(用时:5分钟)   引入:交流是一种有效的沟通,交流是架设彼此间友谊的桥梁,通过今天的交流平台,你有了哪些新的收获?   学生交流各自的感受和收获。