2017-2018学年人教版选修3-1 1.2 库仑定律 教案
2017-2018学年人教版选修3-1 1.2 库仑定律 教案第1页

  教学设计

2 库仑定律

  本节分析

  本章的核心是库仑定律,它既是电荷之间相互作用的基本规律,又是学习电场强度的基础.因此,在本节教学中对电荷之间的相互作用,不仅要求学生定性知道,而且通过库仑定律的教学还要求定量了解,但对库仑定律的解题应用,则只限于真空中两个点电荷之间相互作用的一些简单计算.库仑定律是静电学的第一个实验定律,是学习电场强度的基础.本节的教学内容主线有两条:知识层面上掌握真空中点电荷之间相互作用的规律即库仑定律;方法层面上研究多个变量之间关系的方法,间接测量一些不易测量的物理量的方法,及研究物理问题的其他基本方法.

  学情分析

  学生在高一已经学习了万有引力的基本知识,为过渡到本节的学习起着铺垫作用.上一节学生已经学习了电荷及电荷守恒定律,知道了使物体带电的几种方法,并且知道了在物体起电的过程中,系统的电荷是守恒的.同时,学生在初中也明确知道电荷之间是有相互作用的:同号电荷相互排斥,异号电荷相互吸引.高二的学生已具备了一定的探究能力、逻辑思维能力及推理演算能力.能在教师指导下通过观察、思考,发现一些问题和解决问题.

  教学目标

   知识与技能

  (1)掌握库仑定律,知道点电荷的概念,并知道库仑定律的适用条件.

  (2)运用库仑定律进行有关的计算.

   过程与方法

  (1)渗透理想化方法,培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力.

  (2)渗透控制变量的科学研究方法.

   情感、态度与价值观

  通过对本节学习,培养学生从微观的角度认识物体带电的本质,认识理想化是研究自然科学常用的方法,培养科学素养,认识类比的方法在现实生活中的广泛应用.

  教学重难点

 重点:库仑定律及适用条件.