2020版历史高考新素养总复习人教江苏专用讲义:第十六单元 20世纪以来的中国重大思想理论成果与现代中国的科技、教育 第34讲 Word版含答案
2020版历史高考新素养总复习人教江苏专用讲义:第十六单元 20世纪以来的中国重大思想理论成果与现代中国的科技、教育 第34讲 Word版含答案第1页

第34讲 现代中国的科技和教育

考试说明 考查角度 命题趋势 1.现代中国科技发展的主要成就:"两弹一星";载人航天;袁隆平的杂交水稻;信息技术的发展。 (2018·江苏单科,T13)改革开放以来的科技成就 1.从命题方向上看,要关注我国在"两弹一星"方面取得的成就。

2.从热点角度看,要注意现代教育改革与"科教兴国"战略,注意联系我国教育发展的历程,总结教育发展的经验教训。 (2014·江苏单科,T11)现代中国的教育成就 2.现代中国教育的发展:现代中国教育发展的基本历程与成就。

考点一 现代中国科技发展的主要成就

知识点一 "两弹一星"

1.目的:打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。

2.成就

(1)原子弹:1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功。

(2)导弹:1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。

(3)人造地球卫星:1970年,我国第一颗人造地球卫星"东方红一号"发射成功,中国开始进入航天时代。

知识点二 载人航天技术

1.成就:2003年10月15日"神舟"号宇航员杨利伟升上了太空。

2.影响:中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

知识点三 袁隆平与杂交水稻

1.成就:1973年,选育出杂交水稻新品种--南优2号。

2.意义:不仅大大提高了中国的水稻产量,也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。