王庄一小五年级数学学案

学习内容 平行四边形的面积 课时 1 班级 姓名 组别 学习

目标 1、在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会正确地计算平行四边形的面积。

2、通过操作、观察、比较，发展空间观念，发展运用转化的思考方法解决问题的能力。 学习流程：

一、独立尝试：自学并完成课本P87---88内容。

二、复习并检查

1、可以从哪两方面来研究平行四边形的特征？

2、平行四边形有哪些特征？

3、什么是平行四边形？

三、自主探究、合作交流

（一）、合作讨论：平行四边形的面积公式是怎样得出来的？

（二）、自主练习、达成目标

1、自主复查88页例1。

2、判断

（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（ ）。

（2）平行四边形的高不变，底越长，它的面积就越大 （ ） 。

（3）一个平行四边形的底是9厘米，高是3分米，它的面积是27平方厘米。( )

四、交流解惑

　　呈现每个组总结的重点和难点，进行组内交流、组际解疑，老师进行点拨。

五、合作考试（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流）

1、判断。(1)两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等。( )