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手捧空花盆的孩子
教学目标：
1． 认识14个生字，会写7个生字 。
2． 正确、流利、有感情地朗读课文，并练习复述课文。
3． 知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。
教学重难点：
重点是识字、写字。知道诚实是人的美德，难点是故事的内涵。
教学过程：
一． 激趣导入
小朋友,上课前老师想给大家看一件东西(课件:一盆花)谁能用一个词来夸夸这盆花?(五颜六色、姹紫嫣红)
(出示:空花盆)你们看这是什么?学习"花盆"。读好前鼻音。
有个孩子拿了一个空花盆,国王却说他里面的花是最美的,这是为什么呢?今天我们一起来学习一篇课文:手捧空花盆的孩子。齐读课题
二.初读课文，学习生字。
１师：翻开书126页，自己大声读读课文，要求读准字音，遇到不认识的字多读几遍，想想办法记住它。
抽生分段读课文,师生点评
三. 学习正文
（一）、学习1、2段
师：从前有个国王，年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。你们瞧，这儿都张贴布告了！ （出示布告）
指名读布告
师：课文哪几段描写了这些内容？