第三节 硫和氮的氧化物

教学目标

知识与技能：了解二氧化硫的物理性质。

掌握二氧化硫与水的反应、还原性和漂白性。

过程与方法：通过小组实验探究二氧化硫的溶解性、化学特性、氧化性和还原性等，提高实验设计能力、观察能力、分析能力、探究能力和合作学习能力；

通过类比预测、实验探究、理论分析、实际应用来探究二氧化硫的溶解性、还原性、漂白性等，体验科学探究的过程和科学思维方法，提高分析、解决问题的能力。

情感价值观：通过了解二氧化硫的性质、用途及酸雨的控制与科学处理，进一步认识化学在生活中的作用，进一步认识化学的价值。

通过实验设计的微型化和环保化操作，形成科学的态度，增强环保意识和节约意识和社会责任感。

教学重点

二氧化硫的化学性质。

学时难点

探究二氧化硫性质的实验设计。

教学活动

【导入】引课

视频：龙门石窟遭受酸雨侵蚀

【活动1设计意图】从学生身边的现象入手，激发学生强烈的学习