《太阳》教学设计1

第一课时

教学目标：

1．读准"差、较"等14个生字的字音，能够正确书写"兽、抵、氏"等7个生字的字形。

2．能够准确、通顺地朗读课文，理解课文主要内容。

3．通过1-3小节的学习，感知太阳大、远、热的特点，并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解到列数字、作比较、打比方等说明方法，并能将这些说明方法运用到练笔中去。

教学重点：通过1-3小节的学习，感知太阳大、远、热的特点，并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解到列数字、作比较、打比方等说明方法。 教学难点：学会运用列数字、作比较、打比方等说明方法。

教学过程：

一、谈话导入

1.导语：同学们，万物生长靠太阳，太阳天天和我们见面，你了解太阳吗？

太阳，我们每天都能看到，早晨，从东方升起，把光明带给大地；傍晚，从西天落下，黑暗便来临。太阳对于我们来说好像是挺熟悉的，其实又是很陌生的。因为对于太阳的真实情况我们知道得太少了，所以需要我们不断地去研究它，揭开它的奥秘。这节课我们就来做个小小科学家，研究研究太阳。（板书课题：太阳）生齐读课题。

二、初读感知