第一单元 口 语 交 际及习作

口语交际 （第一课时）

一　营造氛围,激发兴趣

1.播放歌曲《大中国》。

2.听了这首歌你有什么感受?

老师补充讲述:我们的祖国幅员辽阔,江南水乡、塞外风光、西部高原......各地都有浓郁的地方特色和迥异的风土人情,作为中国人,我们无比自豪和骄傲。

3.老师利用课件展示全国各地的小学生的学习和生活情况,以及部分山川风景的图片和文字资料。

二　出谋划策,建立联系

你们想结交更多的朋友,了解他们的学习和生活情况吗?想更深入地了解他们那里的风景和物产吗?今天,我们就来策划一次和远方的小学生"手拉手"的活动。(板书:策划"手拉手"活动。)

1.要和远方的小学生心手相牵,我们首先要做的准备工作是什么?(根据学生的回答,板书:建立联系。)

2.远方的小学生和我们相隔遥远,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们、了解他们呢?请大家出谋划策。

3.分小组交流探讨。

4.集体交流。

根据学生的交流板书。联系方式:书信联系、网络联系......

三　集思广益,开展活动