11、送东阳马生序
学习目标:
1.了解作者,积累词义、疏通文意。
2.背诵课文,体会本课的写作手法。
3.学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精神,培养正确的苦乐观, 珍惜当下,努力学习。
重点:了解作者,积累词义、疏通文意。
难点:背诵课文,学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精神,培养正确的苦乐观, 珍惜当下,努力学习。
学习过程
第一课时
一、导入新课
常言道:"自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。"孟子说:"夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习一篇课文。
二、讲授新课
(一).检查预习
1、解题
本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇"赠序"送给东阳马生,介绍自己的求学经历及态度,勉励他勤奋读书,成为德才兼备的人。
2、作者 简介
宋濂(1310─1381) ,字景濂,号潜溪,谥号文宪。浦江人(浙江义乌县一带),明初著名文学家。生活在元末明初,曾被召为翰林院编修,他借口父母亲年老,辞不就职,专心著述。明初朱元璋重用他,命为江南儒学提举,替太子讲经,并在自己左右顾问。主修《元史》,官至翰林学士承旨,知制诰ɡào ;朝廷的重要文书,大都由他参与撰写,被称为"开国文臣之首",年老辞官回乡,不久因长孙宋慎列入胡惟庸党,全家谪往茂州(四川茂汶),中途病死夔kuí州(四川奉节)。生平著述很多有《宋学士文集》75卷。他的散文成就尤高,立意精深,语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇。
宋濂和刘基、高启被并称为明初诗文三大家。
3、关于"序"
作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。
本文是一篇赠序,序有"临别赠言"的意思。
赠序与书序的性质不同,赠序始于唐朝,文人之间以言相赠,表达离别时的某种思想感情,赠序多为推重、赞许或勉励之辞。
4、注音
嗜( shì ) 硕( shuò )
叱咄( chì duō ) 俟( sì )
负箧( qiè )曳( yè )
屣( xǐ )皲( jūn )裂
媵( yìng )人衾( qīn )
绮( qǐ )容臭( xiù )
烨( yè )
裘( qiú )葛( gě )