人教版小学六年级数学上册第六、七单元 百分数教学设计
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第六单元 百分数(一)

课题:百分数的认识 第 1 课时

教学目标:

  1.联系生活实际理解并掌握百分数的意义。

  2.掌握百分数的读写方法,能正确地读、写百分数。

  3.感受百分数在生活实际中的应用价值,增进学好数学的信心和乐趣。

教学重点:理解并掌握百分数的意义。

教学难点:百分数的意义和分数意义的区别。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入

  1.投影出示教材第82页情境图。

  (1)学生观察情境图,收集图中的信息。

  (2)组织交流。

  让学生说说从图中收集到哪些信息?有什么发现?

  2.导入新课。

  在生活中到处都有百分数,人们为什么这么喜欢运用百分数?用百分数有什么好处?百分数代表什么含义呢?这一节课,我们就一起来研究百分数。

二、探索新知

1.理解百分数的意义。