棋盘井实验小学 六 年级上册 数学 导学案

班 级 六（6）班 学生姓名 上课时间 主备人 王璞慧 审核人 辅备人 课题 5-1圆的认识 【学习目标】

1.结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称，会用字母表示圆的各部分名称。

2.理解同圆或等圆中半径和直径的关系与特征。

3.掌握用圆规画圆的操作步骤。 【学习重点】

圆的基本特征及同一个圆中直径与半径之间的关系。 【学习难点】

深知圆的各项特点，会标出自己画出来圆的半径，直径和圆心。 学习

过程 　　　　　　　　　学 习 内 容 学法

指导 知识

链接

（5） 1.说一说你还在哪里见过圆？

圆和我们以前学过的平面图形，有什么不同呢？

以前学过的平面图形是由 围成的封闭图形。

明确：圆是平面上的一种 图形。

　　 自主

学习

（15） 1.借助实物画圆。

（1）用准备好的圆形实物画圆，指导在操作中的注意事项。

2.组织学习用圆规画圆。组织画圆，教师指导，并说明注意事项。

3.学习圆心、半径、直径。

（1）开展对折活动，说一说自己的发现。

（2）明确圆心、半径、直径的意义。

(3)画一画、量一量，感受半径、直径长度的特点及关系。