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2 姓氏歌
教案设计
教学目标：
1、认识"姓、氏、赵、钱"等12个生字，认识3个偏旁部首。
2、会写"姓、什"等7个生字，并能说出其笔顺。
3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱传统文化的情感。
教学重点：
1、认识"姓、氏、赵、钱"等12个生字，认识3个偏旁部首。
2、会写"姓""什"等7个生字，并能说出其笔顺。
教学难点：
了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱传统文化的情感。
课前准备：
1、制作多媒体课件、能拆分、组合的生字卡片、词语。（教师制作）
2、学生预习课文，生字卡片。
教学时间：
1课时
教学过程
一、诵读导入，激发兴趣
1．播放《百家姓》音频文件，学生进行跟读。
2．说说自己姓什么。在播放的音频文件中听到了吗？
3．揭示课题，并板书。
4．随文识字："姓"。
(1)根据拼音读准字音，注意读好后鼻音。
(2)学生交流怎么记这个生字。(可以用部首＋熟字的方法；也可以用形近字比较的方法。)