光山县第五完全小学电子备课教案

第2课时（总第11课时）9月 16日 星期三 第 节 初备教师：魏明富

主讲教师：魏明富 课 题 第二单元综合练习 课型：练习课 三

维

目

标 1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，能较好地总结本单元口算笔算的方法和要注意的问题，提高计算的速度和准确率。

2、结合实际问题，明确估算策略可以不同，估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相符。

重点

难点 　　训练学生主动探究、大胆想象、合作交流

教学准备 课件 指 导 学 习 过 程 复 备 一 一、导

1、完成练习四第1题。

开火车形式说出结果，并说出口算步骤。

总结归纳口算要注意些什么。哪些地方容易出错。

2、口算练习

78-45= 36+37= 96-53= 82-64= 45+54= 75-58= 46+32= 95-63= 86-57= 73+15= 67+23= 85-34=

两人一组，轮流出题计算，并互相评价。

二、学

1、完成课本20页"练习四"的第2题。

说说自己是怎样算的。

2、笔算下面各题。

780-340 570-480 900-560 250+470 680-390 120+590 70+630 790-580

归纳总结"几百几十加减几百几十"的计算方法。如果是口算应注意哪些问题，如果是笔算，要特别注意：___________________________________

三、展

1、估算下面各题。

480+1390 702+290 987-562 4999-2003 789+329 5699-3789

2、脱式计算

420-5×4 67+56÷7

（34+22）÷7

3、（4分）

从第2筐拿出50个萝卜放入第1筐，两筐就同样多。第1筐原来有多少个？

四、练

1、商店上午卖出电视机237台，上午比下午少卖出108台，一天共卖出多少台？（5分）

2、列式计算。（4分）

（1）．830比60多多少？

（2）．370比一个数少200，这个数是多少？

3、到商场看一看

收音机 台灯 闹钟 书包

72元 58元 25元 37元

（1）买一个闹钟和一个书包一共要给多少钱？

（2）妈妈给你100元让你买两样东西，你准备买什么?

还剩下多少钱？

（3）你还能提出什么数学问题？

在学生回答口算结果的时候一定要求学生说清楚口算的过程。

学生计算完后归纳总结笔算几百几十加减几百几十的方法。

在脱式计算中有混合运算的提醒学生注意运算的顺序。

在解题过程中让学生独立思考问题和解决问题