北师大版一年级数学下《图书馆》教案设计

府谷四小 付利萍

　　教学目标：

　　1.在问题情境中探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，在交流与比较中优化出适合自己的算法。

　　2.感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学的知识解决有关的简单实际问题。

　　3.在学习活动中养成动手操作、明确表达、认真倾听和独立思考的良好习惯。

　　教学重点：

　　探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样性。

　　教学难点：

　　理解不同算法的算理，尤其是满十进一的运算规则。

　　教学准备：多媒体课件、小棒、计数器

　　教学过程：

　　一、复习

　　填空

　　（1）10个一是（ ）个十。1个十是（ ）个一。

　　（2）28里面有（ ）个十和（ ）个一。

（3）计数器上，个位上的10个珠子可以换成十位上的（ ）个珠子。