7的乘法口诀

　 主备人：丁燕

【学习内容】7的乘法口诀和用口诀求商（教材70～71页）

【学习目标】

1）复习1～6的口诀，并使学生学会7的乘法口诀。

2）熟记7的乘法口诀，能用口诀解决简单的实际问题。

★【转角石】

【导学过程】

一、教学例１。

例1摆1只小船用了7个▲，摆2只这样的小船要用几个▲？摆3只呢？......摆7只呢？

你能编出7的乘法口诀吗？

小船只数 1 2 3 4 5 6 7 ▲的个数 7

师：我用学具盒里的三角形摆出了一只小船，一只小船用了几个三角形？（7个）

师：（板书后填表）那2只小船用了几个三角形？那如果有3只小船，要用几个三角形？4个呢？或更多的呢？填在书上。

师：你能试着说出它们口诀吗？同桌互相试着说一说。

师：你们的口诀是怎样编的？

师：有不同意见吗？讨论后汇报。

齐读这些口诀。

师：你认为哪几句口诀难记？你有什么办法记住它吗？

交流讨论再记口诀（同桌记--自己记--对口令顺着记--对口令抽着记）

二、完成"想一想"

师：这些乘法你能计算吗？填在书上。

师：你是用哪句口诀计算的？同桌互相说说。

师：谁来说说你是用哪句口诀计算的？

【自主练习】

１、师：请你认真独立计算这几道题。

　　师：你发现了什么？

生：我发现每组题的结果是一样的。