民主选举：投出理性的一票

一、教材分析

本课是《政治生活》第一单元第二课第一框题，承接第一课对我国国家本质和民主权利的认识，进一步深入研究选举与被选举权的实现途径问题。

作用：旨在提升学生将知识运用于实际生活的能力，并提升他们的价值取向。

二、学情分析

通过第一课的学习，学生已经对民主权利有了一定的认识；生活上学生们经常会从媒体和网络上看到各种各样的选举活动，由于学生们还没有直接参与过选举活动，对一些选举现象的认识并不全面，还需要进一步学习。

三、教学目标

　1.必备目标：

（1）直接选举和间接选举的含义及优缺点

（2）等额选举和差额选举的含义及优缺点

　2.关键能力目标：

（1）能运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊。

（2）学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。

3.核心素养目标：

（1）初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，支持我国的民主选举。

（2）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜来之不易的选举权和被选举权，认真投出自己的一票，选出人民满意的当家人。

（3）联系学生生活实际，注重学生的情感体验和道德实践，将习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到课堂教学中。

四、教学重点和难点

　1.直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。（难点）

　2.我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。（重难点）

五、教学准备

制作多媒体课件，搜集与本课相关的素材

六、教学方法

讲授法、演示法、自主探究法