第二课时

　　一、学习第二段，了解住宅特点

　　1.这一段从几个方面讲蟋蟀住宅的特点，每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？

　　2.人们为什么对蟋蟀的劳动成果感到惊奇呢？

　　3.住宅内外的情况是怎样的呢？

　　二、学习第三段，介绍建造住宅

　　1.这一段从 、 和 三方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。

　　2第8、9自然段，找出写蟋蟀盖房动作的句子，划出动词，如：

，体会蟋蟀盖房的艰难与 。

　　3.蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又做了什么？（整修）

蟋蟀是怎样整修的呢？（长时间 加深加阔）

　　三、总结反馈，布置作业

　　1.写出下列词语的反义词。 光滑（ ） 弯曲（ ）

潮湿（ ） 复杂（ ） 热闹（ ） 狭窄（ ）

　　1.填上合适的关联词。

　　⑴蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。

　　⑵（ ）蟋蟀不是挖掘专家，（ ）它的工具又是那么柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。

　　⑶（ ）屋子内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。

　　板书设计：