课题 近代中国资本主义的历史命运 授课人 课时安排 1 课型 新授课 授课时间 课标依据 探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 教材分析 近代中国资本主义的历史命运为历史必修二第二单元第3课，在全单元中处于升华总括的地位，前两节内容主要讲述了近代民族工业的兴起背景、发展阶段和总体趋势，而第3课要在前两节的基础上整体把握近代民族工业的社会地位和历史作用。因此，学习学习中国资本主义的历史命运是对整个近代民族工业历史阶段、社会地位和最终趋势的总体判断，对认清中国近代社会的发展方向具有重要的参考意义。 学情分析 对高一学生而言，近代中国的洋务运动、实业救国、抵制日货和官僚资本主义等知识点曾在初二历史学习中有所接触，但是对近代民族工业的社会地位和历史命运等认识却不够深，理解起来也存在困难。

因寒假刚结束和文理分科，班级学生排列重组，学生的知识结构和认知思路尚不明朗，但学生的知识储备和学习动机层次不齐是可以预料的。因此，将采用分层教学，力求适应绝大多数学生的学习。 因寒假刚结束和文理分科，班级学生排列重组，学生的知识结构和认知思路尚不明朗，但学生的知识储备和学习动机层次不齐是可以预料的。因此，将采用分层教学，力求尽快适应新班级。 三维目标 知识与能力

1.自学课文，了解知识：外国侵略者和本国封建势力压迫民族工业的手段，民族工业的爱国斗争及特点等；

2.补充材料，分析造成近代中国资本主义发展在夹缝中成长的原因，加深学生对近代民族工业社会地位的认识。 过程与方法

1.通过出示自学目标，指导学生完成课文的自学，并回答外国侵略者和本国封建势力压迫民族工业的手段，民族工业的爱国斗争及特点等问题；

2.通过对材料的分析解读，帮助学生进一步认识近代民族工业的社会地位和历史使命，进而概括出民族资产阶级无法完成民族革命任务的原因。