《蒲柳人家》微课堂教学设计

一、教学目标

　　1.通过分析人物描写、绰号、故事情节、作者评论，把握小说中的人物形象。

2.感受人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。

　　二、教学过程

　　（一）导语引领

　　同学们，之前我们初步感知了小说节选《蒲柳人家》一文的思想内容，是啊，20世纪三十年代北京东部北运河畔，朴实的民风孕育了朴实的人。他们重情重义，爽朗豪放。在充满了浓浓乡土气息的描写中，他们--小男孩何满子、爷爷何大学问、奶奶一丈青大娘，是那样的鲜活灵动！看哪，他们正向我们走来！下面，我们就来近距离接触一下描写最出彩的一个人物--一丈青大娘。

　　（二） 解读人物，把握形象

　　请同学们先回顾一下上一篇课文《孔乙己》运用了哪些方法来刻画人物性格？

　　生在老师提示下回答。

　　屏显：

　　方法链接：刻画人物形象的方法

　　"绰号"的由来

　　精彩细致的描写

　　典型事例

　　作者评论

　　1.解密绰号

　　何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。你知道"一丈青"出自何处、有什么含义吗？请同学们谈谈你所知道的一丈青扈三娘。

　　教师根据学生发言进行矫正补充，然后屏显扈三娘介绍及图片。

　　相关链接：水浒名将扈三娘

　　扈三娘，是梁山第一女将。三打祝家庄后，她成了宋江的义妹，又被指婚给矮脚虎王英。她武艺高强，一对日月双刀神出鬼没，更有阵前绳套捉人的绝技，后在征方腊时阵亡。

　　关于扈三娘的外貌，《水浒》中是这样描写的：

　　屏显

　　天然美貌海棠花，一丈青当先出马。 （《水浒》四十八回）

"玉雪肌肤，芙蓉模样......眼溜秋波，万种妖娆堪摘"（《水浒》六十三回）