《Module4 Unit2 Will it be hot in Haikou》教案教学设计
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Module 4 Unit 2 Will it be hot in Haikou?

  一、教学目标

  (一)Knowledge aims:

  1.学习新单词:weather, cloudy;

  2.学习新句型:

  It will be sunny in Beijing. Will it be hot in Haikou?

  (二)Ability aims:

学生能熟练掌握及运用所学,听说读写能力得到提高。

  (三) Emotion aims:

  培养学生热爱大自的情感,帮助学生明确学习目标,注重培养学生的模仿能力及团队合作精神。通过小组合作、讨论、交流让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣,从而激发积极的学习情感。

  二、教学重点

  名词和形容词词性的区别: rain---rainy/snow---snowy/sun---sunny/wind---windy

  三、教学难点

  陈述句转换成疑问句。

  1. 由It will be windy in Beijing.转换成Will it be windy in Beijing?

  2.灵活运用重点句型It will be windy in Beijing.正确用will讨论将来的天气。

  四、教学资源

  粉笔,黑板,书本,图片,PPT。

  五、教学过程

  Step1 warming-up

  1.Greetings.

2.Sing a song.