解决问题（第4课时）

教学内容：教材第33页例9。

教学重点：用列表法解决实际问题。

教学难点：用列表法有序的整理信息。

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

前面我们学习了质量单位吨，今天我们来联系实际解决生活中的一个问题。

2.揭示目标

1）经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法分析数量关系，寻求解决问题的有效方法。

2）进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验。

3）在解决问题的过程中，感受数学知识与日常生活的联系，培养应用意识。

二、自主学习、合作探究（20分钟左右）

自学探究一：用列表法解决问题（ 20 分钟左右）

看课本33页例9。

独学：1.认真读题，并仔细看图理解题意。

2.找出题中的已知条件和问题。

3.思考解决问题的方法，并理清思路。

互学：议一议解题思路。