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第二小学语文问题导学案
课题 j q x 主备人 张 娜 辅备人 组内成员 课型 新授 姓名 班级 1.4 审查人 审查日期
导
学
目
标 知识目标 学会j q x 这3个声母，读准音，认清形，正确书写。 能力目标 学会j q x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节 情感目标 领读并正确流利拼读 导学
重点 学会j q x 与单韵母拼读 导学
难点 准确拼读三拼音节 导学
准备 多媒体课件、词语卡片、游戏互动。
新
知
我
先
学 课
前
预
习
内
容 1. 课前复习g k h
2. 借助拼音导入拼音j q x 。
3. 游戏互动并熟练操作。 预习提示 预习检测
1. 看图学生字。
2. 小兔乖乖搭积木，搭个城堡真欢喜。
3.河马瓢虫来下棋，棋子被吃河马急。