城关小学"三步六环节"核心设计

年级 一 科目 数学 课题 分类与整理（2） 上课

时间 本课题课 时 1 执笔人 郝丹 审核人 吕志兰 　学 习 目 标 1、 能选择不同的标准对物体进行不同的分类，能用表格的形式把分类的结果表示出来。

2、 在分类活动中，体验分类结果在不同标准下的多样性。 学 习 任 务

教材第28页例2。

重 难 点

重点：能选用不同的标准对物体进行不同的分类。

难点：能用表格的形式表示出分类的结果。 学 习 检 测 前置学习检测：

课时练第22页"探究交流"。 课堂导结检测：

教材练习七第4题。