棋盘井实验小学 四 年级上册语文 导学案

课题： ※ 22牧场之国(初稿)

班级： 姓名： 上课时间： 主备人：杨惠

【学习目标】

1. 我能认识8个生字。

2. 我会有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。

3. 我能体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。

【学习重难点】感受荷兰独特的牧场风光之美。

【学习过程】

一、 知识链接（3分钟）

人们常把荷兰称为"风车之国"、 "花之国"、"运河之国"，他的真正国名叫"尼德兰"，"尼德兰"是"低"的意思，"兰"是"土地"，合起来称为"低洼之国"，荷兰总面积41548平方公里，荷兰的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。

二、 自主学习（15分钟）

1. 第一遍读文，标出自然段，圈画本课词语，要求读准字音，读通课文，难读的词语或句子多读几遍。

2.第二遍我能认识这些词语：镶嵌 骏马 膘肥体壮 悠然 牲畜 默默无言 辽阔无垠 公爵

3.默读课文，画出或标注出我的疑惑。

三、 合作探究（15分钟）

1. 初读课文,想想课文的第一自然段有什么作用？

2. 默读课文,说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请把相关的语句划出来,并带着你的感受读一读。 3.再读课文,想想作者为什么四次讲到"这就是真正的荷兰"。在课文中用-----画出来，并体会作者的用意。

四、反馈总结（7分钟）

你能说说本文写法上有什么特点？

【安全教育】上下楼梯不推不挤。

【收获与不足】