第12课　文艺复兴巨匠的人文风采

导学目标

课程标准 学法指导 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 1.注意结合小字内容来理解文艺复兴代表人物的艺术特色。

2.注意结合时代背景和艺术作品的特色来理解人文主义的内涵。

3.注意采用图示法来理解人文主义与宗教神学的区别。

知识点一　薄伽丘和《十日谈》

1．文艺复兴的社会背景

政治 基督教会垄断文化教育，人民生活在缺少________和________的蒙昧之中 经济 ________城市兴起和资本主义萌芽出现，新兴资产阶级追求财富与人生享乐 思想 资产阶级思想不成熟，借助________、古罗马文化来表达自己的反封建思想 社会 黑死病在意大利蔓延，既给人们带来恐慌，也促使人们反省 历史 ________保留了大量古希腊、古罗马文化遗产 2.性质：资产阶级反封建的思想文化运动。

3．核心思想：________。

4．薄伽丘及其作品

(1)代表作：《________》。

(2)内容

①全书贯穿人文主义思想，矛头直指________。

②歌颂现实生活，肯定____________，提倡生而平等，反对封建等级观念。