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城关小学导学案教学设计
年级 四 科目 语文 课时 二 主备人 课题 《自然之道》 核心设计 教师 教学 目标 1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写"旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事"等词语。
2、初步学习把握课文主要内容的一般方法。
3、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育 学生 学习 任务 任务一：讨论我们干了一件什么蠢事？
任务二：朗读课文，谈启示 过程设计 情景 导课 1、同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满了神秘。今天，我们，走进大自然，了解大自然，探索大自然的内在规律。
板书并齐读课题。
2、破题：自然之道，自然的规律。学习课文，我们要了解本篇课文究竟讲了一个什么样的自然规律。