请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
第六单元
年、月、日
第一课时
学习目标
经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日时间单位，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。
通过学习交流，掌握每个月天数的记法。
通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发热爱数学的情感。
学习重难点
掌握年、月、日的关系及大小月的记法。
预习任务
认识年、月、日时间单位，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。
自主练习
1年有（ ）个月。
把各月的天数填入下表：
月份（月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计
天数（天）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
有31天的月份是（ ），有30天的月份是（ ），2月有（ ）天。
小组交流
学生在独立观察、思考、统计的基础上在小组内交流各自的统计结果。
讨论：你发现了什么？
合作探究