人教版二年级语文下

4.小鹿的玫瑰花（第二课时）

　　一、复习生字

　　二、理解课文内容

　　1、自己读课文，把自己喜欢的部分多读几遍，想想为什么喜欢。

　　2、读了这篇课文，你们知道了什么？

　　三、分角色朗读课文

　　有感情的朗读全文

　　分小组合作表演

　　全班分角色朗读

　　四、完成课后"我会读"

　　读好三个句子

　　用"渐渐地"、"静静地"、"惋惜地"各说一句话。

　　五、书写生字

　　完成上节课没写的6个生字。

　　课后记

　　语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。