人教版小学语文三年级上册《语文园地六》(第二课时)教学设计
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人教版三年级语文上

语文园地六(第二课时)

  习作

  ①联系口语交际导入。

  上节课,同学们有声有色地介绍了自己去过的地方,真让我们大开眼界。如果把它写下来,就会让更多的人感受到祖国的大好河山了!可是怎么写呢?我们可以从刚学过的几篇课文中学到一些方法。

  ②教师联系本组课文具体指导。

  按顺序――写清楚

  《富饶的西沙群岛》:海面―海底―海滩―海岛

  《美丽的小兴安岭》:春―夏―秋―冬

  《东方之珠》:万国市场―美食天堂―旅游胜地―灯的海洋

  让学生背背印象深的语句。

  ③学生构思,自主习作。

  教师对有困难的同学个别指导。

  ④学生自我修改,同桌互改。

  ⑤请几个学生读习作,师生共同评点,肯定优点,指出修改方向。

  ⑥学生再次修改习作,誊抄在作文本上。