课题：第四单元 经济大危机和第二次世界大战

　　　第14课　法西斯国家的侵略扩张

教学目标：

1、了解意、德、日法西斯专政建立的背景、过程或史实及法西斯恐怖政策。

2、掌握德国法西斯专政的影响和欧亚两个战争策源地的形成及其危害。

3、通过合作探究了解欧亚战争策源地的形成和法西斯对世界和平的威胁，认识到德、日、意侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。

教学重点：意大利、德国和日本法西斯政权的建立和法西斯政策。

教学难点：法西斯建立的原因和危害。

教学过程：

一、导入课题

1、复习旧知：检查作业，复习上节内容并小结。

　　请学生回答：罗斯福新政的措施、特点和作用分别是什么？

2、 导入本课：请学生看下列两幅图，并问这两个标志是什么？同学们认识吗？

图1 图2

　　待学生回答后小结，图1为法西斯（fasces），图2为纳粹（Nazi ）。当1929-1933年经济危机来袭时，德国、日本是如何应对的?从而转入课题。

二、教学新课

（一）检查预习情况。请按课文填写完整《历史学法大视野》上预习部分的空格。

　　　然后思考回答下列问题：

1、意大利法西斯政权是何时由谁建立的？【1922年，墨索里尼。】

2、希特勒上台后对内建立恐怖独裁统治，具体表现在哪些方面？【对内：（1）利用"国会纵火案"，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士；解散工会；（2）焚烧大量的进步书籍，加强思想控制；大肆迫害和屠杀犹太人。】

3、军部是日本法西斯势力的核心。日本法西斯积极推动对外扩张，其主要侵华史实有哪些？【史实：（1）1931年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争；（2）占领了中国的东北三省，扶植建立伪满洲国，并进一步蚕食中国华北地区；（3）1937年7月7日，日本制造七七事变。中国全民族抗战开始。】

（二）课堂探究・合作学习

1、探究一　希特抛的法西斯统治