锄禾

　　　〖教学目标〗

　　　1.体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果，培养热爱劳动的习惯。

　　　2.能按诗的节奏读出韵味，理解诗歌内容，达到熟读成诵。

　　　3.利用自己喜欢的方法识记 10个生字。

　　　〖教材分析〗

　　　这首诗是唐代诗人李绅所写的《悯农二首》之中的一首，诗人语言朴实，写出了农民的辛苦，表达了热爱劳动人民及珍惜劳动成果的情感，一直受到广大人民的喜爱。全诗四句，前两句形象逼真地描述了农民锄禾的真实情景，使人有身临其境之感：中午，烈日当空，农民还在田里给禾苗锄草，汗珠滴落在禾苗的泥土中。使人深深体会到劳动的辛苦和劳累。后两句是诗人情感的自然流露 ，表达了珍惜劳动成果的愿望：有谁知道碗里的饭 ，每一粒都是农民用辛苦的汗水换来的啊 !"粒粒皆辛苦"，成为人人传诵的名句，代代相传。

　　　〖教学设计〗

　　　（一）谈话导入

　　　师：请同学们说一说今天吃的是什么饭？

　　　生：米饭、鸡蛋、面包等等。

　　　师：谁知道又香又甜的白米饭是怎么来的吗？

　　　生：农民伯伯种来的......

　　　师：同学们说得很好，今天我们学习古诗(板书)《锄禾》。这首诗是唐代诗人李绅写的，是一首很有名的诗歌。（齐读课题）

［通过创设情境，把学生吸引到古诗中去，激起了学生学习的兴趣