课文标题： Unit 7 It's raining! Section B 2a-2c 单元名称： Unit 7 It's raining! 教材版本： Go for it! 授课年级： 七年级

一、单元整体设计思路 学情

分析 　　本单元的教学对象为七年级（3）班，全班50名学生，女生28人，男生22人。本班学生英语水平差异较大，参差不齐。半数学生对英语学习有着积极的态度和兴趣，但是也有部分学生的英语学习态度需要提高，需要教师提高课堂的趣味性，以吸引和鼓励学生。

　　经过Unit 6 I'm watching TV. 的学习后，同学们已经对现在进行时有一定的了解，具有了学习本单元知识的认知前提。许多有关世界各国天气的信息能激发他们的好奇心，描述当前正在发生的事能引起学生较大的兴趣，有利于本课的教学和学生学习兴趣的培养。

　　 教材内容分析 　　本单元是Go for it!七年级下册第七单元Unit 7 It's raining!。本单元的话题是"The weather(天气)"。功能项目是"Describe the weather"(描述天气)和"Describe what you are doing"(描述正在做的事)。在整个初中三年的学习中，多个单元与本单元所涉及的语言知识相关联，如七年级下册Unit6 I'm watching TV.为本单元提供了话题和语法知识的支持。同时也为以后的学习如八年级下册Unit5 What were you doing when the rainstorm came?提供话题及语法知识的支撑。本单元涉及中考24个话题中的第15个话题：天气（Weather）。其中， 三个子话题：天气情况（Weather conditions）、天气预报（Weather report）、衣着与天气（Appropriate dressing for the weather）均有所涉及。Talk about weather是中考中常见的话题。所以学好本单元会为以后的学习打下基础。

　　本单元主要谈论描述天气及不同天气状况下所做的事。能描述各种常见天气。能正确使用现在进行时态（Present progressive tense）; 能用how引导的问句表达问候（How questions）. 关心与我们紧密联系的天气状况，以及如何在不同天气下如何应对，培养学生具有一定的环保意识、责任意识和关爱他人之心，达到人与自然的和谐。

　本节课为第七单元第四课时。根据《新课标》要求，本课以The weather为话题，围绕describe the weather和describe what you are doing这两个功能展开的。本课时是一节阅读课，教学内容与贴近学生实际生活，容易激发学生交流的兴趣。同时，在循序渐进提高学习的过程中，本课时教学内容的学习，会为本单元的进一步学习基础，为最后语言的输出（写作）提供有力的支持。