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说勤奋
教学目的:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、深刻感悟文章内涵,懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,教育学生从小勤奋学习,长大了做一个对人民、对社会有用的人。
教学重点:
学习司马光和童第周勤奋成才的故事,懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。
教学难点:
联系实际生活,使学生养成从小勤奋的习惯。
课型: 新授
课时: 2-2
教学方法:全班讨论、小组合作
教具、学具准备:多媒体、理想卡
教学过程:
一、复习展示交流前置性作业
板书导入,初步感知勤奋的意思
1、板书课题。
板书"勤"字。认识它吗?为什么右边是个"力"字?