2018-2019学年人教版必修2第2章第1节化学能与热能教学建议教案
2018-2019学年人教版必修2第2章第1节化学能与热能教学建议教案第1页

  爱因斯坦说:"当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。"这句话契合了化学必修模块的核心理念,即化学素养的形成。本节的核心化学观念是扩展对化学反应的认识,初步建立起以化学键为中心的有关物质构成、化学反应及其能量变化的微观认识框架。

  一、教学目标的确定

  高中化学必修课程是初中化学课程的螺旋发展和提升,从下表中可以看出《化学能与热能》一节,处在入门基础上的发展阶段。

义务教育化学课程

一级主题 高中化学新课程

必修模块一级主题 高中化学新课程

选修模块 化学变化 化学反应 化学反应原理   从下图可知,每个人对于某个特定的主题,在任何一个阶段都可能,处于这个连续区间的不同位置。

  

  

  二、教学素材的运用

  1.世界各国都以通过"实验学化学"作为共同追求的一条线索。本节安排了三个实验,"铝与盐酸的反应"为学生认识化学能转化为热能,提供了化学实验事实。此实验虽为验证性实验,但它激发学生感知兴趣和操作兴趣的功能是不可替代的。避免"告诉学生详细的实验步骤"、"告诉学生结论"、"依据学生接近结论的程度给予评价"等不当行为。

  【实验2-1】实验记录: