七年级品德下册 第八课导学案
七年级品德下册    第八课导学案第1页

双龙营镇第一中学校自主高效课堂导学案

七年级 班级 姓名 第 组 号 科目 品 德 教务处审批

一、课题: 第八课 让我们的耳朵醒来

二、学习目标:

  知识与能力

1、教导学生学会倾听

  2、理解"人微言轻"的含义,弄清不愿倾听的原因

  过程与方法

1、通过漫画、实话实说、阅读材料等多种形式使学生认识到耳朵沉睡的原因。

  情感态度价值观

1、发挥学生的主体作用,认识自己不愿倾听的原因,并真心愿意接受他人的言语、说教,学会倾听。

三、重要知识点:

1. 倾听有什么重要性?(为什么要学会倾听?)答: (1)善于倾听的人,别人欢迎,自己长智,专心倾听别人讲话,是我们给予别人的最大赞美和尊敬。(2)在听、说、读、写四种基本技能中,我们花在听上的时间最多。(3)倾听会听到更多有益的东西,增长自己的见识和智慧。(4)倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听营造的理解之桥,我们悄悄地叩开了他人的心扉。

2.我们的耳朵为什么不会倾听?(我们的耳朵为什么会沉睡?)答:(1)、对人微言轻的偏见(2)、对废话唠叨的误解,认为别人的话是废话、唠叨(3)、以自我为中心(4)、性格固执(5)、从不听取别人的意见。

3.人微言轻偏见的危害有哪些?答:(1)、不尊重他人伤害他人自尊心。(2)破坏了和谐的人际关系。(3)、缺乏正确的信息来源,导致工作上的不顺利,甚至造成重大失误和严重损失。

4.如何正确看待父母的唠叨?(面对父母的唠叨怎么办?)答:(1)废话中有宝贝,唠叨里有关爱。你若关闭了倾听之门,就会错过许多有价值的东西。(2)要理解包容父母的唠叨。父母的唠叨没有恶意,他们付出的是一份诚挚的爱,一份无微不至的爱。父母也有烦恼,他们也需要向子女倾诉,希望得到子女的理解。(3)认真聆听,主动沟通。控制自己的情绪,主动和父母沟通交流消除隔阂。

5.如何学会倾听?(倾听的技巧有哪些?或如何主耳朵醒来?)答:(1)、专心倾听。当你全身心地倾听别人说话,对方会觉得受到了尊重。(2)、对对方的谈话表示出兴趣。你感兴趣的表示,对对方是一种鼓励。(3)、不要急着提问。(4)、及时反馈。适时地总结谈话者所说的内容,以证明你理解了他的话。(5)、避免先入为主。(6)、技巧很重要。

6、请你欣赏

(1).关于倾听的人,别人欢迎,自己长智。(2).专心倾听别人讲话,是我们给予别人的最大赞美和尊敬。

(3)倾听是美好关系的赔礼。(4).学会倾听缩短了人与人交往的距离。

四、 巩固训练:

(一)大家选一选。

  1、对于"善于倾听的人,别人欢迎,自己长智"这句话理解错误的是

 A、专心倾听别人讲话,是我们给予别人的赞美和尊敬

 B、专心倾听别人讲话,可以增长自己的见识和智慧

 C、只有善于倾听的人,才是最受欢迎、最有智慧的人

 2、 听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能,下图说明了( )

A、我们花费在听上的时间最多,倾听是非常重要的

 B、学会倾听是做人的真谛 C、读写是每一个人的弱点

 

 

 

 

 

 

 

3、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候,你应该( )

 A、不耐烦地打断他 B、听他读完后再回敬他

 C、耐心地等他说完,一直给对方应有的尊重

 4、进入八年级以来,王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的"唠叨"。你认为他的下列想法中哪一项是正确的?

 A、他们说的都是废话,我不必放在心上

 B、唠叨体现了他们对我的关爱,要用心去感受他们的好意

C、我的事我知道该怎么办,用不着他们瞎操心