第3课　百日维新

课程标准 素养解读 　　简述百日维新的主要内容，分析其特点。 从时空观念和史料实证角度了解百日维新的背景和基本内容。

从历史解释角度理解光绪帝没有采纳康、梁激进主张的原因。

从唯物史观和历史解释角度认识百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 　　

　　一、救亡与变法的呼声再起--变法形势的高涨

　　1．背景：列强掀起瓜分中国的狂潮。

　　(1)德国强占胶州湾。

　　(2)俄国强占旅顺和大连。

　　(3)法国强租广州湾。

　　(4)英国租借"新界"地区和威海卫。

　　2．表现：维新运动转入政治实践阶段。

　　(1)康有为上书光绪帝《上清帝第五书》，产生重大影响。

　　(2)康有为上书光绪帝《上清帝第六书》，主张学习日本明治维新，进行全面改革。

　　(3)康有为进呈《日本变政考》和《俄彼得变政记》等书籍。

　　(4)1898年春，康有为发起组织保国会，很快，维新变法浪潮激荡全国。

　　(5)在各种改革力量的推动下，维新变法形势进一步高涨。

　　[深度认识]　戊戌变法是在19世纪末民族危机空前加深的形势下，民族资产阶级为挽救民族危亡，发展资本主义而掀起的一场政治活动。救亡图存是其首要的历史使命。

　　二、百日维新--变法的高潮

　　1．开始：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，宣布变法。

　　2．内容

　　(1)政治方面：鼓励官绅士民上书言事；举荐人才；精简机构，裁减冗员；取消旗人特权。

(2)经济方面：设立农工商总局，鼓励发展农工商业；提倡私人办厂，采用机器生产